<colgroup id="BpELM"><ruby id="BpELM"><ins id="BpELM"><ul id="BpELM"><cite id="BpELM"><canvas id="BpELM"><button id="BpELM"></button></canvas><area id="BpELM"></area></cite></ul></ins></ruby></colgroup>
    <dt id="BpELM"><hgroup id="BpELM"><form id="BpELM"><blockquote id="BpELM"></blockquote></form><noscript id="BpELM"><table id="BpELM"><input id="BpELM"><code id="BpELM"></code></input></table></noscript></hgroup></dt><q id="BpELM"></q><sub id="BpELM"></sub>
      <small id="BpELM"><i id="BpELM"><rp id="BpELM"></rp><del id="BpELM"></del></i></small>


          高中英语语法速记口诀大汇总

          适用年级:与年级无关 学科分类:不分学科 适用地区:全国 资源类型:学习资料 文件类型:.rar 资料等级:★★★☆☆ 资料大小:0.04 MB 发布时间:2019-08-22 官方网址:HHXX.com.cn
          内容简介
          高中英语语法速记口诀大汇总

          一、冠词基本用法
          【速记口诀】
          名词是秃子,常要戴帽子,
          可数名词单,须用a或an,
          辅音前用a, an在元音前,
          若为特指时,则须用定冠,
          复数不可数,泛指the不见,
          碰到代词时,冠词均不现。
          【妙语诠释】  冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
          二、名词单数变复数规则
          【速记口诀】
          单数变复数,规则要记住,
          一般加s,特殊有几处:
          【妙语诠释】  ①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
          三、名词所有格用法
          【速记口诀】
          名词所有格,表物是“谁的”,
          若为生命词,加“’s”即可行,
          词尾有s,仅把逗号择;
          并列名词后,各自和共有,
          前者分别加,后者最后加;
          若为无生命词,of所有格,
          前后须倒置,此是硬规则。
          【妙语诠释】  ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
          下载地址
          关注我们

          学习方法
          下载说明

          ☉推荐使用第三方专业下载工具下载本站学习资料,使用 WinRAR v3.10 以上版本解压本站资料。
          ☉下载本站资源,如果服务器暂不能下载请过一段时间重试!
          深圳骏佳学习网提供的一些资料和试题仅供学习研究之用,如用于商业用途,请购买正版。

          分享到:
          ------分隔线----------------------------